Pendataan dan validasi realisasi Kartu Jakarta Pintar di sekolah SMPN 49 Jakarta dalam penerapan mata kuliah Character Building bersama Tach For Indonesia

Pendataan dan validasi realisasi Kartu Jakarta Pintar di sekolah SMPN 49 Jakarta dalam penerapan mata kuliah Character Building bersama Tach For Indonesia

Kelas                  : LK21

Dosen                 : Drs. Djoko Purnomo M.P.S

Kode Dosen       : D1320

Waktu                 : 11:00 – 14:00

Lokasi                 : SMPN 49 Jakarta

Tim yang hadir    

Ketua                  : Nahdiatul Amaliah

Anggota              :

1. Nabilah Fadiyah Sari

2. Nurmaulidiah

3. Raffles Romario

4. Rizka Yuliana

5. Tyo Janu Prabowo

6. Valleria Devita Teddy

7. Aditya Yudha Pratama

Anggota yang tidak hadir :

Tidak ada

             Saya Nahdiatul Amaliah dengan Binusian ID 1701349416 ingin melaporkan pertemuan kedua yang diadakan pada tanggal 23 Oktober 2015 di SMPN 49 Jakarta. Sehari sebelum pertemuan kedua berlangsung tim kami menelpon pihak sekolah terlebih dahulu untuk memastikan bahwa pertemuan kedua untuk wawancara survey siswa/I Kartu Jakarta Pintar (KJP). Setelah dikonfirmasi tim kelompok kami melakukan persiapan di malam harinya. Seperti menyiapkan pertanyaan yang akan diajukan mana yang masih belum mengerti kita diskusikan lewat multichat. Pada tanggal 23 Oktober 2015, tim kelompok kami berkumpul terlebih dahulu di Kampus Anggrek kemudian berangkat bersama-sama menuju lokasi.

SMPN 49 JAKARTA

          Sesampainya di lokasi tim kami langsung menemui pihak sekolah dan yang membantu tim kami dalam pengumpulan siswa/I untuk wawancara survey kjp ialah ibu Nur Hasanah. Kemudian tim kelompok kami dan siswa-siwi dikumpulkan dalam suatu ruangan. Ketika semuanya sudah siap tim kelompok kami memperkenalkan diri terlebih dahulu dan menjelaskan maksud dan tujuan kami datang ke sekolah mereka. Setelah itu kami langsung mewawancara mereka sesuai dengan format yang ada. Saya sebagai ketua disini hanya mengontrol, mengawasi dan membantu jika ada kesulitan dalam wawancara survey kjp.

Saya sebagai ketua mengontrol jalannya sesi wawancara survey KJP

            Sedangkan, para anggota saya yang mewawancara survey kjp tersebut. Dalam wawancara siswa-siswi kjp kendala yang terjadi yaitu mereka lupa kapan mereka mendapatkan kartu fisik kjp. Solusi yang dapat saya berikan ditempat yaitu dengan cara member mereka waktu untuk mengingat hal tersebut. Misalnya, pada tahun 2015 kah atau tahun 2014, atau mungkin sebelum lebaran Idul Fitri sudah mendapatkan kartu kjp, dsb. Mewawancara siswa-siswi anak SMP lebih mudah dibanding dengan siswa-siswi SD pada pertemuan kemarin. Siswa-siswi SMP lebih mudah untuk diajak bicara dan lebih nyaman untuk memberikan pertanyaan kepada mereka. Sesi wawancara survey ini terhambat dengan solat Jumat sehingga kita harus menunggu siswa yang melaksanakan ibadah terlebih dahulu. Setelah selesai wawancara kelompok kami mengadakan diskusi, dimana hasil diskusi semuanya dinyatakan sah atau valid.

Diskusi Tim Kelompok

           Kemudian setelah sesi wawancara tim kelompok kami menemui ibu Nur Hasanah diruangannya untuk melakukan validasi data pendidikan dari dinas pendidikan provinsi DKI Jakarta dan data 8355. Ibu Nur Hasanah ini adalah PIC dari SMPN 49 Jakarta. Setelah melakukan validasi pendidikan, dilanjutkan dengan mengisi data 8355 yang dimana laporannya akan dibuat tersendiri. Setelah tujuan kedatangan kelompok kami telah terlaksana, tim kelompok kami berfoto didepan sekolah SMPN 49 Jakarta bersama Ibu Nur Hasanah.

Foto Bersama tim dan Ibu Nur Hasanah

          Menurut saya pribadi hal positif yang dapat diambil dari kegiatan ini adalah saya belajar bahwa membangun teamwork sangat penting demi tercapainya tujuan. Saya sebagai ketua kelompok menilai bahwa anggota kelompok saya sangat baik dalam bekerja. 

            Akhir kata terimakasih untuk SMPN 49 Jakarta yang telah membantu kami dalam kegiatan Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar kemudian untuk pihak TFI dan tim kelompok saya yang selalu kompak.